La evaluación psicométrica cuantifica variables, pero el diagnóstico no es la suma de puntajes en una prueba. la interpretación avanzada exige integrar los datos cuantitativos con la historia de vida del paciente, su sesgos cognitivos, el contexto sociocultural y la observación conductual. El objetivo no es obtener un número, sino construir una hipótesis funcional que explique el origen y el mantenimiento del malestar
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Cómo transitamos de la simple cuantificación psicométrica a la formulación clínica de un caso?
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